ใบกิจกรรม
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
คำสั่ง ให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า สืบค้น อภิปรายร่วมกันเกี่ยวกับเนื้อเยื่อถาวรในหนังสือแบบเรียน และเว็บไซต์ที่กำหนด
๐ เนื้อเยื่อถาวร (Permanent tissue)
แล้วตอบคำถามดังต่อไปนี้ 1. จงบอกลักษณะสำคัญของเนื้อเยื่อถาวร.... 2. จงระบุเนื้อเยื่อถาวรที่แบ่งตามหน้าที่ดังต่อไปนี้ ชนิด (A).................
ชนิด (B).................
ชนิด (C).................
3. พิจารณาภาพจากกล้องจุลทรรศน์ ภาคตัดขวางของรากพืชใบลี้ยงเดี่ยว พร้อมระบุเนื้อเยื่อถาวรที่แบ่งตามหน้าที่ ในบริเวณ A, B, C
บริเวณ A)………………………………………
4. ให้นักเรียนพิจารณาภาพ และใช้ข้อความในตารางเพื่อระบุเกี่ยวกับเซลล์ และเนื้อเยื่อ ในภาพให้ถูกต้อง
4.1 บริเวณ A คือ ...... 4.2 A คือ ...... 4.3 บริเวณ A คือ ...... 4.4 คือ ...... 4.5 บริเวณลูกศร คือ ......
4.6 คือ ......
4.7 คือ ...... 4.8 คือ ......
4.9 คือ ...... 4.10 บริเวณ A คือ ...... 4.11 คือ ...... 4.12 คือ ......
4.13 บริเวณ A คือ......
4.14 คือ......
5. เซลล์ที่ประกอบเป็นเนื้อเยื่อลำเลียงน้ำแร่ธาตุ (Xylem) มีกี่ชนิดอะไรบ้าง 6. เซลล์ที่ประกอบเป็นเนื้อเยื่อลำเลียงอาหาร (Phloem) มีกี่ชนิดอะไรบ้าง 7. ทำเครื่องหมาย / ในตาราง เกี่ยวกับลักษณะเซลล์ของเนื้อเยื่อแต่ละชนิดในตาราง ให้ถูกต้อง
8. ให้นักเรียนพิจารณาเนื้อเยื่อลำเลียงของลำต้นพืชใบเลี้ยงเดี่ยวต่อไปนี้ พร้อมระบุเซลล์ที่เป็นส่วนประกอบของเนื้อเยื่อในบริเวณดังกล่าวให้ถูกต้อง
9. ให้นักเรียนพิจารณาเนื้อเยื่อลำเลียงอาหาร และใช้ข้อความในตารางเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง
จัดทำโดย ครูนันทนา สำเภา โรงเรียนปทุมราชวงศา อำเภอปทุมราชวงศา |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||